GUÍA DE FACILITACIÓN · 8 SEMANAS

Una agenda común.
Ocho evidencias distintas.

Cada semana mantiene un ritmo reconocible: apertura, demostración, práctica, laboratorio, puesta en común y salida. Adapta los ejemplos; conserva el propósito y la evidencia.

10 Apertura15 Demostración20 Práctica30 Laboratorio10 Puesta en común05 Salida
01
SEMANA 1

IA con criterio

ANTES DE LA CLASE

Confirmar herramientas aprobadas; preparar una respuesta con dos afirmaciones comprobables; revisar la política institucional.

DEMOSTRACIÓN

Distinguir hecho, opinión, supuesto y dato privado.

PRÁCTICA GUIADA

Auditoría de una respuesta y semáforo de datos.

EVIDENCIA

Mapa generado, decisión de uso y acuerdo confirmado.

BOLETO DE SALIDA

Una situación en la que hoy elegiría no usar IA.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: casos escolares cotidianos. Universidad: caso disciplinar con impacto real.

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02
SEMANA 2

Instrucciones que funcionan

ANTES DE LA CLASE

Elegir una solicitud deliberadamente vaga y una tarea auténtica del curso.

DEMOSTRACIÓN

Modelar objetivo, contexto, entregable, límites y terminado observable.

PRÁCTICA GUIADA

Construir especificaciones en parejas y detectar ambigüedades.

EVIDENCIA

Especificación comentada y lista para probar.

BOLETO DE SALIDA

El criterio de éxito que hizo mi tarea más clara.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: un solo entregable. Universidad: incluir archivos, estándares y pruebas.

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03
SEMANA 3

Investigar sin inventar

ANTES DE LA CLASE

Seleccionar un tema con fuentes públicas accesibles y una afirmación dudosa.

DEMOSTRACIÓN

Mostrar cómo rastrear una afirmación hasta una fuente independiente.

PRÁCTICA GUIADA

Comparar autoridad, fecha, contexto y coincidencias.

EVIDENCIA

Registro con dos fuentes, veredicto e incertidumbre.

BOLETO DE SALIDA

Una señal que ahora me hará detenerme y verificar.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: fuentes institucionales legibles. Universidad: priorizar fuentes primarias.

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04
SEMANA 4

Archivos, datos y visuales

ANTES DE LA CLASE

Preparar un archivo o conjunto de datos público, pequeño y documentado.

DEMOSTRACIÓN

Separar observación, interpretación y conclusión.

PRÁCTICA GUIADA

Elegir una pregunta y una forma visual apropiada.

EVIDENCIA

Historia con fuente, método, descripción accesible y limitación.

BOLETO DE SALIDA

Lo que estos datos no permiten concluir.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: tablas simples y una gráfica. Universidad: metodología y sesgos del conjunto.

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05
SEMANA 5

Construye con Codex

ANTES DE LA CLASE

Crear un proyecto de práctica o copia autorizada, sin secretos ni datos reales.

DEMOSTRACIÓN

Inspeccionar, planear, cambiar, probar y revisar.

PRÁCTICA GUIADA

Realizar un cambio pequeño y reversible con criterios claros.

EVIDENCIA

Primera versión y bitácora de una decisión humana.

BOLETO DE SALIDA

El cambio que acepté o descarté y por qué.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: página o contenido pequeño. Universidad: prototipo disciplinar y control de versiones.

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06
SEMANA 6

Prueba y mejora

ANTES DE LA CLASE

Preparar un ejemplo que funciona normalmente pero falla en un límite.

DEMOSTRACIÓN

Escribir el resultado esperado antes de ejecutar.

PRÁCTICA GUIADA

Intercambiar productos y ejecutar tres tipos de caso.

EVIDENCIA

Registro normal, límite, error y mejora comprobada.

BOLETO DE SALIDA

El fallo más útil que encontré.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: comportamiento visible. Universidad: regresión, accesibilidad y reproducibilidad.

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07
SEMANA 7

Delegación supervisada

ANTES DE LA CLASE

Elegir un flujo con una acción externa simulada y datos sintéticos.

DEMOSTRACIÓN

Diferenciar capacidad, permiso, aprobación y regla de pausa.

PRÁCTICA GUIADA

Diseñar el flujo humano–IA y probarlo con datos sintéticos.

EVIDENCIA

Flujo, matriz de permisos y demostración supervisada.

BOLETO DE SALIDA

Una decisión que nunca delegaría sin revisión.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: diagrama en papel. Universidad: matriz de permisos y manejo de incidentes.

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08
SEMANA 8

Presenta y entrega

ANTES DE LA CLASE

Confirmar formato, tiempo, panel, rúbrica y puerta de seguridad.

DEMOSTRACIÓN

Modelar una defensa que incluya error, evidencia y limitación.

PRÁCTICA GUIADA

Ensayo de cinco minutos con preguntas entre pares.

EVIDENCIA

Dossier, demo, declaración de IA y reflexión.

BOLETO DE SALIDA

La habilidad que puedo transferir a otro problema.

ADAPTACIÓN

Preparatoria: defensa guiada. Universidad: demostración disciplinar y preguntas metodológicas.

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REGLA DOCENTE

Si no hay evidencia observable, la sesión no terminó.

La evidencia puede ser pequeña. Debe permitir que otra persona comprenda qué decidió el estudiante, qué comprobó y qué hará después.

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